孩子在教室丢了东西，老师说帮忙查监控，最后却没有查，孩子不服，家长怎么做才妥当？

孩子在教室丢了东西，老师说帮忙查监控。最后老师没查，孩子也不服气。父母应该怎么做？

孩子在教室丢了怎么安慰他

这个问题其实很考验老师的智慧和工作方法。想想吧。如果老师真的查了监控发现了结果怎么办？偷东西的学生不能被点名，偷东西的学生不能被开除，学生不能在同学面前丢脸。这些都会极大的伤害偷东西的同学的自尊心。这样做真的会毁了学生的一生。老师，不要这样。我们以前遇到过这种情况，学生偷了别人的笔，藏在扫帚里。我们发现后，为偷东西的同学保守秘密。将来，这个学生将成为一名中学教师。头条里有个网友偷了学生的东西，被老师处理了。他努力学习，考上了好学校，现在还经常感谢当年处理他的老师。

在中小学生中，学生物差不足为奇。学生的思想没有定型。就因为他们偷东西，就说他们思想差，因为他们在成长。

老师处理的很好，时间久了就淡了。父母和孩子都很好说话。老师工作忙，没时间。当事情结束后，我们可以买新的东西。另外，教育孩子，宽容和理解别人也是一种美德。很久了，事情过去了，一切都很好，很好。

鱼建议同学们关注身边的教育问题！

如果在教室里丢了东西，可以通过监控找到，但现实环境中可能会有特殊情况。但是，对于“贵重物品的保管意识”，家长和老师有必要向孩子强调清楚！

关于监控和查看，如果学校的教室装了监控，找到丢失东西的可能性更高。但是每个学校的监控都有自己的管理系统，谁想看也看不到。

例如，我们学校的监控规定和程序是:

1.先向分管副总申请；

2.经分管副校长同意，安排监控室管理老师调用监控；

3.只有班主任可以查监控。班主任会用手机拍摄相关监控的视频，带回给学生或家长。

而且还有一个隐藏的问题，就是“时间问题”。班主任在申请监控前需要核实学生的反馈，同时要求分管副校长在学校及时审批。最后，监控室的老师需要抽时间叫监控。所以根据题主的描述，“老师打电话要监控很麻烦”确实是事实。

对于老师的责任，业主表示，这种情况也是存在的，因为“老师太忙”，“没有回复”。学生丢的是一个钱包，家长也明确表示钱包可能值不了多少钱，会给老师一个“性质和程度的暗示”。换句话说，老师之所以没有及时回复，最后也没有查看监控，从老师的角度来说，可能有比“丢钱包”事件更紧急更重要的事情。所以，当时我就把这件事放在了其他事情的后面，但是随着时间的推移，老师终于淡化了这件事。

的确，在这个事件中，老师有自己的“过错”。老师的“错误”在于两个方面:

1.未能及时帮助学生检查和监控；

2.也是孩子最难忘的一点，不要“信守承诺”，违背对学生和家长的承诺。

作为父母，我们需要明白的是，对于这件事，我们不能“追责”和“索赔”。即使老师存在“违约过错”，也不存在“赔偿责任”。切记家长不要“小题大做”或“小题大做”。如果家长把矛头指向老师，是因为孩子一直在那里“捣乱”，那么最后的结果很可能是孩子没教育好，老师得罪了。

老师说的其实很有道理。“就一个钱包，也没多少钱。做不了就再买一个。”这种情况下，不管你的孩子“拿不拿”，家长都要站在老师的角度思考。既然不能向老师“索赔”，那就大方承认错误，向老师表现出“没关系”的豁达态度，让老师觉得你是。

同时也要把这个道理，这个态度传递给孩子。孩子总是抓住老师的“不诚实”说点什么，说明孩子潜意识里没有意识到丢钱包的第一责任人是自己，而不是老师。一个老师抓住一个小小的“错误”不放，是完全不能接受的。

3.教育孩子“养成保管贵重物品的好习惯”，让孩子知道如果丢了东西，第一责任是自己。他们不能责怪老师没有照看好钱包。孩子虽然“委屈”，但做得不够好:不要带贵重物品上学。如果带到学校，要意识到丢失的风险，所以要加强监管。

监控录像本身不能像警察一样发现你丢了什么。有时候我们可以通过监控，清晰地记录现场，最终找到他们。有时候监控很模糊，即使看监控视频也很难找到丢失的东西。

所以作为父母，最好教育孩子理性看待事物的损失。这次丢了一个不值钱的钱包，就算买了个教训，以后加强保管意识也不会丢更值钱的东西。所谓“教训”，就是指这样的“反思”。

结论:其实这种事情在课堂上经常发生，我同学也有过几次，比如丢现金丢手机。但是，从来没有父母来烦过我。那是因为我提前强调了两点:

孩子在教室丢了怎么安慰

开学的时候，我告诉我的父母和学生，第一，“不要把贵重物品带到学校来”；第二，“不听学校的劝告和老师的提醒，把贵重物品带进校园，是对老师的不负责任。”把这种态度告诉父母后，父母会理解的。

提高安全意识，加强贵重物品的保管，才是最好的安全策略。知道了这一点，父母才会懂得如何教育孩子，让孩子“懂事”、“长大”！

如果是自己丢的，被其他小朋友捡到了，“其他小朋友”也没什么不好。国家没有规定不能捡东西，虽然提倡“收钱不算无知。”

如果是“别的孩子”偷的，老师通过监控“破案”，但是老师——

这个孩子一定要保密，一定不能“曝光”，尤其不能“公之于众”。

孩子还小，属于未成年人。“偷”充其量是个错误，不是犯罪！

老师一定要保护好孩子的面子，不能伤害孩子的人格和尊严，让他以后不能留在班里，甚至退学，这样会害了他一辈子。

老师必须更加关注犯错的孩子。

通过批评教育，帮助他们认识错误，改正错误，把东西还给别人；以后努力做个好孩子好学生！

而不是被一棍子打死，反而会让他羞愧一辈子抬不起头。

你好，马宝，很高兴回答你的问题。

如果和老师有一定交情，又不想让老师为难，可以给孩子买一个一样的钱包，然后和老师沟通，告诉孩子原来的已经找到了。

在这件事上，边肖认为老师有点不负责任。丢钱包是小事。如果被别的孩子偷了，肯定会一而再再而三的发生。老师不能老是这样检查监控的麻烦。检查监控的故障也在你的范围之内。钱包本身就是财产，何况里面还有钱。如果家长坚持要查，我觉得老师不应该推脱。

如果真的发现是哪个孩子拿的，私下联系孩子家长进行教育引导，让他交出来，不要再犯。

所以这件事的焦点其实不是钱包丢了，而是背后有没有一个有偷窃恶习的孩子。毕竟这个年纪的孩子都忍不住动心。这才是老师应该监督和教育的。

老师肯定查过，老师肯定知道是谁干的。也许他已经和那个同学谈过了。对于小学生来说，一些无意的错误会被无限放大，从而影响孩子的一生。作为老师，我当然不希望这样的错误发生在自己的手上。

这些小事都在潜移默化地影响着孩子纯真幼小的心灵。

其实我们不需要看监控。老师让我们悄悄把教室里的童鞋拿出来。如果我们不干掉他们，我们就看监控。这样既能把东西带回来，又能挽回拿了的同学的面子。因为孩子有时候会犯冲动的错误。但是丢在教室里的东西一定要找回来。

儿子四年级的时候，我从德国给他带了一个电动橡皮擦。有点贵，但是很好用。他的好朋友也想要。在网上找了一个，每个才几块钱，就又给他朋友买了一个。结果第二天，两个孩子的橡皮都丢了，就跟老师说，老师没当回事，只是让孩子保管好自己的东西。

我觉得肯定是别的小朋友偷了他们的橡皮擦，有嫌疑，但是没有证据很难直接搜。老师太麻烦，这种态度也让孩子不开心。

就在几天后，是我孩子的生日，于是我在网上订购了几十块那种橡皮擦，很多都有折扣和包邮。算了一下，大概也就五块钱一个，然后和老师沟通了一下。我根本没提到丢了什么东西。我只说了我不收孩子生日礼物，但是我想给班里的每个人都送一份礼物，教育我的孩子一个人没有其他人快乐。老师很高兴，于是在班会上说了这句话，并让孩子自己给学生分发橡皮，也得到了一堆祝福。我故意不卖和德国带回来颜色一样的橡胶。

几天后，嫌疑人拿出偷来的橡皮擦，立即被同学发现。几个孩子争先恐后地向老师抱怨。

我不是处女，没有义务保护小偷的脸，也不要跟我说小孩子不懂事。贼就是贼。我可以原谅自己两三岁的无知，然后就是家庭教育的问题。如果老师认真对待，事情就不会太大。现在不仅全班都知道了，班外其他老师也知道了。不仅小偷出丑，班主任处理起来也很麻烦。

后来老师给我打电话，问我橡皮擦的价格。我说大概是人民币160或者70。如果他用了，我们就不会要了。赔钱！

这是老师的错！这不是钱多钱少的问题。老师对学生撒谎是不合适的。